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悦纳自我 健康成长

发布时间:2018-12-16 来源:遵义市第一中学 阅读次数:

为了促进学生(sheng)健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)长(zhang),12月2日上午,我(wo)(wo)(wo)校德育处(chu)副主任(ren)兼高一学部德育主任(ren)熊明(ming)耀(yao)老师组(zu)织高一学生(sheng)在升(sheng)旗仪(yi)式上进行了“悦(yue)纳(na)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)  健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)长(zhang)”的(de)主题学习。心(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)教师李治会做了“悦(yue)纳(na)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo) 健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)长(zhang)”的(de)主题讲话(hua)。此次学习内容为正视(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)缺(que)点(dian)、正视(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)负面(mian)情绪(xu)、无条件积极(ji)接纳(na)自(zi)(zi)己(ji)(ji)以及(ji)在此基础上制定成(cheng)(cheng)长(zhang)计划。希望(wang)学生(sheng)通过(guo)学习能更好地(di)悦(yue)纳(na)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)从而(er)健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)(cheng)长(zhang)。

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虽(sui)然此(ci)(ci)(ci)次主(zhu)题学习很受学生(sheng)欢迎,但一次主(zhu)题讲话(hua)就达到(dao)学生(sheng)“悦纳自我、健(jian)康(kang)成长”的目的显然是不可能(neng)的。因此(ci)(ci)(ci),今后需(xu)要有效且持续地(di)开展(zhan)此(ci)(ci)(ci)项工作。

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